Un grupo de profesores del COM participó de la segunda capacitación sobre Inteligencia Artificial (IA). La jornada de formación, buscó dotar a los docentes de las herramientas y conocimientos necesarios para integrar la IA en su práctica pedagógica.

La capacitación abordó temas como el aprendizaje automático del ChatGPT y conocer las habilidades que puede entregar a los docentes, el procesamiento del lenguaje natural y la visión por computadora. Los profesores también exploraron ejemplos prácticos de cómo la IA puede mejorar la enseñanza y el aprendizaje, desde la personalización de la educación hasta la automatización de tareas administrativas.

En esa línea, la Rectora, señorita Cecilia Figueroa, valoró que la iniciativa es un esfuerzo por incorporar las últimas tecnologías en el aula, no solo en beneficio de los docentes, sino que también para los estudiantes. “Es adherirnos a las nuevas necesidades que tienen los estudiantes y de optimizar los tiempos de los profesores y eso crea un clima, porque las nuevas metodologías al optimizarlas y aplicarlas al servicio de los niños y de sus tareas profesionales, implica tener una mejor calidad de tiempo para su vida personal”.

Los docentes expresaron su entusiasmo por la oportunidad de actualizar sus habilidades y estar a la vanguardia de la innovación educativa. "Me pareció muy interesante, fue bastante claro el profesor. La encontré muy práctica, porque estuvimos en la misma sala de computación utilizando la plataforma ChatGPT directamente, o sea, uno lo que mejor hace es aprender haciendo y aquí me quedó clarísimo como se utiliza bien esta nueva tecnología", destacó la profesora de Inglés, Jessica Muñoz. 

Pilares para el mañana

Diego Montaña Velásquez, quien impartió la capacitación, agradeció la buena disposición de los docentes por capacitarse permanentemente en estas nuevas tecnologías. “Los profesores tomaron en cuenta lo que se explicaba y se van con una base sólida de lo que es el ChatGPT. La invitación es ahora a que practiquen y lo pongan en práctica en sus jornadas laborales como docentes”.

“Nosotros queremos seguir estos ciclos de capacitación sobre Inteligencia Artificial, porque los profesores nos dejaron algunas inquietudes como la creación de material didáctico o profundizar en otras plataformas de IA vigentes”, anunció el profesional.